时间就像指缝间流淌而过的水流，一眨眼已到四月，本该是春光烂漫、踏青赏花的暮春时节，却被一场疫情阻隔了我们相见的步伐。然而疫情带来距离，却不能阻碍知识的传递。为了提高数学学科教学质量，4月21日下午，吴中区特殊教育学校数学教研组在云端拉起了关于“静心阅读、漫话课堂、云端研讨”研讨会。

为了提高本次云端研讨活动的成效，活动前夕，数学组各位老师静心研读了四篇高质量的数学教学文章：《【新课标•新教材】人教社教材专家谈生活数学新教材中“常见的量”的编排思路》、《生活数学线上学习作业多元化设计的实施策略》、《基于IEP的生活化教学在生活数学中的实践应用——以<认识粗细>教学为例》《脑瘫儿童生活数学快乐学习个案研究》，并精心准备了自己的阅读感悟。

活动中，教研组长李平彦老师首先就自己的读书感悟与教学心得进行分享，之后赵雪蕾、宣睿两位老师也进行了文献导读。阅读引发的思维碰撞，使得研讨气氛渐入佳境。

本次活动的另一重点在于如何提高线上教学的质量，对此，各位老师分别就教学进度、教学形式、使用的现代化教学技术、学生学习情况、作业布置等方面进行了分享，大家畅所欲言，热烈讨论。在轻松而又不失严谨、专注而又充满趣味的氛围中云端教研活动圆满结束。

云端研讨、趣味教学，疫情可以带来距离，却不能影响教学思想的碰撞与交流，给学生生活化、实用化的教学是我们一直以来追求的目标，我们会不断思考、不断进步！