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未分类
• 阅读记载　张瑞英 2009-6-5 19:25:26
• 阅读记载　张瑞英 2009-6-5 19:15:59
• 课题小结　张瑞英 2008-1-8 20:09:16
• 说课稿　张瑞英 2007-1-10 18:31:01
• 我心中的好课　张瑞英 2006-12-6 14:14:28
• 特殊学生更需要爱u　张瑞英 2005-5-18 13:57:39
• 爱生小故事　张瑞英 2005-5-18 13:55:33
• 培智部环境又恢复了　张瑞英 2005-3-8 13:39:06

论谈
• 聋校数学教学特殊性　张瑞英 2011-6-13 8:29:48
• 后进生教育一例　张瑞英 2009-12-1 12:20:36
• 听后感　张瑞英 2008-6-10 7:13:08
• 论文　张瑞英 2007-11-8 19:47:13
• 论文　张瑞英 2007-11-8 19:42:30
• 《趵突泉》听后感　张瑞英 2007-11-6 15:23:08
• 课堂语言如何增强数学课堂教学有效性　张瑞英 2007-4-18 15:17:32
• 《小猫钓鱼》听课一得　张瑞英 2007-1-5 9:54:13
• 木渎听课一得　张瑞英 2006-12-18 10:21:17
• 庆祝三八妇女节　张瑞英 2006-3-8 13:10:37
• 数学　张瑞英 2006-1-5 12:40:36

心语
• 爱生小故事　张瑞英 2009-10-27 13:02:29
• 八荣八耻图片　张瑞英 2006-5-17 13:32:44

近况
• 小报　张瑞英 2008-4-22 13:17:16
• 试卷　张瑞英 2007-10-26 15:21:52
• 说课稿　张瑞英 2006-1-5 12:37:12

阅读记载
• 数学论文 对小学数学教育几个问题的思考　张瑞英 2011-6-23 9:56:37
• 论数学课堂交往特殊性　张瑞英 2011-6-23 9:35:36
• 在数学教学中如何充分发挥多媒体的作用　张瑞英 2011-6-23 9:32:28
• 小学数学学习困难学生加减应用题的补救教学　张瑞英 2011-6-23 9:23:59
• 初中数学教学论文：分类思想在初中教学中的渗透　张瑞英 2011-6-21 15:37:45
• 小学数学教学论文：数学教学中的情商因素　张瑞英 2011-6-21 15:35:17
• 如何培养小学生的数学语言　张瑞英 2011-6-21 15:33:55
• 小学数学教学论文  （ 转载三）　张瑞英 2011-6-21 15:31:52
• 新理念下小学数学教学中存在的问题及反思　张瑞英 2011-6-13 9:01:39
• 架起生活通往数学的桥梁——小学数学教学生活化问题初探_数学论文　张瑞英 2011-6-13 8:57:19
• 对数学的再认识 —— 小学数学教学论文　张瑞英 2011-6-13 8:50:49
• 小学数学教学论文解小学应用题的步骤　张瑞英 2011-6-13 8:50:19
• 小学数学教学论文：培养学生解答应用题的能力　张瑞英 2011-6-13 8:34:46
• 聋校数学教学特殊性及其实践　张瑞英 2011-6-10 12:56:35
• 更新观念改变教学策略  转载 二　张瑞英 2010-6-20 20:17:22
• 更新观念改变教学策略  转载 一　张瑞英 2010-6-20 20:15:34
• 小学数学教学中学生积极地情感态度与价值观的培养  （转载二）　张瑞英 2010-6-20 20:12:37
• 小学数学教学中学生积极地情感态度与价值观的培养  （转载一）　张瑞英 2010-6-20 20:07:11
• 教学随感　张瑞英 2010-6-18 10:21:48
• 国外小学数学教学改革的趋势  （转载四）　张瑞英 2010-6-17 20:37:48
• 国外小学数学教学改革的趋势  （转载三）　张瑞英 2010-6-17 20:36:42
• 国外小学数学教学改革的趋势  （转载二）　张瑞英 2010-6-17 20:35:29
• 国外小学数学教学改革的趋势  （转载一）　张瑞英 2010-6-17 20:25:10
• 浅析小学数学教学中的自主探究式教学  （ 转载）　张瑞英 2010-6-17 20:20:15
• 小学数学有效性课堂教学之我见  （转载）　张瑞英 2010-6-17 20:16:36
• 谈小学数学有效教学行动的策略   （转摘）　张瑞英 2010-6-17 13:00:26
• 提高小学数学课堂教学效率的几点做法  转载　张瑞英 2010-6-17 12:57:15
• 小学数学教学论文  （ 转载三）　张瑞英 2010-6-17 12:55:40
• 小学数学教学论文  （ 转载二）　张瑞英 2010-6-17 12:54:53
• 小学数学教学论文  （ 转载）　张瑞英 2010-6-17 12:51:44
• 创新性的数学课堂教学　张瑞英 2010-1-12 15:22:34
• 强化科学教学理念　提升新课程教学水平　张瑞英 2010-1-12 15:19:37
• 在小学数学教学中培养创新精神　张瑞英 2010-1-12 15:16:57
• 浅谈小学数学教学中创新能力的培养数学论文　张瑞英 2010-1-12 15:14:38
• 注重小学数学课堂助学激趣的建议　张瑞英 2010-1-9 13:17:33
• 你快乐所以我快乐　张瑞英 2010-1-9 13:11:16
• 数学对培养学生的思维能力的影响　张瑞英 2010-1-9 13:06:07
• 给学生一个发展的天地　张瑞英 2010-1-9 12:52:37
• 巧用数学方法解决生活问题　张瑞英 2010-1-9 12:48:11
• 关于小学数学教学也必须重视阅读训练　张瑞英 2010-1-8 18:39:03
• 在小学数学教学中如何培养学生的创新能力　张瑞英 2010-1-8 18:36:53
• 小学数学的解题方法探讨　张瑞英 2010-1-8 18:29:02
• 重视培养学生良好的学习习惯　张瑞英 2010-1-8 18:18:38
• 有效的数学课堂教学　张瑞英 2009-12-26 18:28:32
• 如何正确运用启发式教学　张瑞英 2009-12-26 18:27:14
• 创设乐学情境,激发学习兴趣　张瑞英 2009-12-26 18:21:04
• 小学数学论文的撰写　张瑞英 2009-11-26 18:46:59
• 怎样提高小学数学课堂教学效率　张瑞英 2009-11-26 18:45:32
• 怎样提高小学数学课堂教学效率　张瑞英 2009-11-26 18:45:32
• 浅议情感智商与小学数学教学质量　张瑞英 2009-11-26 18:44:15
• 论小学数学实践活动的开展　张瑞英 2009-11-26 18:37:51
• 对小学数学课堂教学的几点思考（转载）　张瑞英 2009-6-17 9:24:28
• 浅谈小学数学教学中合作学习（转载）　张瑞英 2009-6-17 9:22:53
• 数学与生活  (转载）　张瑞英 2009-6-16 10:07:03
• 小学数学论文的撰写（转载）　张瑞英 2009-6-16 10:04:59
• 数学中的记忆（转载）　张瑞英 2009-6-16 10:02:52
• 浅谈小学数学教学生活化  （转载）　张瑞英 2009-6-15 8:46:42
• 精心设计练习，提高解题能力（转载）　张瑞英 2009-6-15 8:40:00
• 课堂教学要学会倾听和感悟--教学案例　张瑞英 2009-6-15 8:34:59
• 美国特殊教育的基础问题研究  （转载）　张瑞英 2009-6-13 16:57:50
•  浅谈游戏活动在特殊儿童数学教学中的运用　张瑞英 2009-6-13 16:02:15
• 论数学课堂交往特殊性　张瑞英 2009-6-13 15:52:51
• 阅读记载　张瑞英 2009-6-12 19:17:38
• 关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考 （转摘）　张瑞英 2009-6-12 18:51:07
• 一位班主任的困惑（转摘）　张瑞英 2009-6-12 18:49:39
• 在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探索（转载）　张瑞英 2009-6-10 15:26:55
• 浅谈数学课堂中的提问艺术　张瑞英 2009-5-3 8:09:51
• 阅读记载　张瑞英 2009-4-19 12:44:18
• 阅读记载　张瑞英 2009-4-18 9:28:16
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:49:01
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:45:19
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:44:04
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:42:11
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:40:46
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:39:13
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:37:48
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-8 16:34:32
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-6 16:59:50
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-6 13:11:46
• 小学数学教学论文：创设有效情境，爱你却不容   （转载）　张瑞英 2000-1-9 15:16:07
• 浅谈数学的特殊性   （转载）　张瑞英 2000-1-9 15:10:18
• 加强特殊学生个别教育　张瑞英 2000-1-9 14:46:06
• 如何写好特殊教育论文   (转载）　张瑞英 2000-1-9 14:38:44
• 浅析怎样将数学教学变为数学活动的教学　张瑞英 2000-1-5 12:00:49
• 应用题教学与数学能力的培养   （转载）　张瑞英 2000-1-5 11:58:50
• 谈“手”在数学课中的妙用  （转载）　张瑞英 2000-1-5 11:56:32
• 信息技术让数学教学活起来  （转载）　张瑞英 2000-1-5 11:52:08
• 数学课后记什么  （转载）　张瑞英 2000-1-5 11:49:15
• 尊重和欣赏是教学成功的金钥匙（转载）　张瑞英 2000-1-5 11:46:50
• 计算教学的活力源泉　张瑞英 2000-1-5 11:45:24
• 数学学习也要“听、说、读、写” （转载）　张瑞英 2000-1-5 11:41:18
• 试为聋教育把脉开方　张瑞英 2000-1-2 18:52:04
• 浅析聋初中数学课堂分层教学的实施  （转载）　张瑞英 2000-1-2 18:39:38
• 阅读记载　张瑞英 2000-1-2 15:46:48
• 阅读记载　张瑞英 2000-1-2 15:41:22
• 阅读记载　张瑞英 2000-1-2 15:39:31
• 阅读记载　张瑞英 2000-1-2 15:34:29
• 阅读记载　张瑞英 2000-1-2 15:24:16
• 阅读记载　张瑞英 2000-1-2 15:12:25

教学随感
• 设计好练习题对于培养学生思维能力起着重要的促进作用　张瑞英 2011-6-24 8:47:35
• 培养学生思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程　张瑞英 2011-6-24 8:46:28
• 培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务　张瑞英 2011-6-24 8:45:15
• 二、高年级补充基础的数理经验　张瑞英 2011-6-13 8:32:59
• 让我们将爱传递　张瑞英 2011-3-6 11:54:12
• 阅读——让聋校数学教学绽放光彩   四　张瑞英 2010-6-20 20:23:40
• 阅读——让聋校数学教学绽放光彩   三　张瑞英 2010-6-20 20:22:57
• 阅读——让聋校数学教学绽放光彩   二　张瑞英 2010-6-20 20:22:09
• 聋校数学探索性学习的实践　张瑞英 2010-6-18 10:30:06
• 聋校数学教学应从小培养聋生的实践操作能力　张瑞英 2010-1-8 18:49:44
• 浏览昆山爱心学校网页有感　张瑞英 2009-12-28 9:12:04
• 爱生故事　张瑞英 2009-12-1 12:18:41
• 关注聋生心理品质的培养　张瑞英 2009-6-19 18:34:44
• 浅议如何使小学数学教学中变“学”为“做”（转载）　张瑞英 2009-6-17 9:19:52
• 不得不的思考　张瑞英 2009-6-12 19:15:22
• 教学随感　张瑞英 2009-5-3 8:25:55
• 教学随感　张瑞英 2009-5-3 8:14:15
• 教学随感　张瑞英 2009-1-8 16:51:54
• 教学随感　张瑞英 2009-1-8 16:50:25
• 阅读记载　张瑞英 2009-1-6 13:06:00
• 教学　张瑞英 2009-1-6 13:03:50
• 教学随感　张瑞英 2009-1-6 13:02:52
• 教学随想　张瑞英 2009-1-6 13:01:53
• 教学随感　张瑞英 2009-1-6 12:59:58
• 毕业班学生数学教育需要特殊的爱　张瑞英 2000-1-9 15:00:32
• 聋校高年级数学教学特殊性及其实践　张瑞英 2000-1-9 14:57:46
• 聋校高年级数学教学特殊性及其实践　张瑞英 2000-1-9 14:48:53
• 小学数学教学中学生语言表达能力的培养  （转载）　张瑞英 2000-1-5 11:53:24
• 教学随感　张瑞英 2000-1-2 15:43:24
• 教育随感　张瑞英 2000-1-2 15:38:07

专题小结
• 聋校数学教学特殊性及其教学实践　张瑞英 2011-6-24 8:48:35
• 因材施教，对特殊学生的数学教育　张瑞英 2011-6-23 9:20:41
• 高年级学生如何在愉快中学习，提高计算能力　张瑞英 2011-1-10 15:43:11
• 优化数学课堂教学，发展聋生思维能力　张瑞英 2010-6-23 8:24:25
• 阅读——让聋校数学教学绽放光彩   一　张瑞英 2010-6-20 20:20:34
• 让聋生在互动中得到康复补偿　张瑞英 2010-1-8 18:47:58
• 阅读记载　张瑞英 2009-5-3 8:33:42
• 专题小结　张瑞英 2009-1-6 12:57:41