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弱智儿童人际交往生活化教学初探
李 发表于 2010-6-22 21:48:46
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从数学课谈弱智儿童创新能力的培养
李 发表于 2010-6-22 21:47:23
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弱智学生体验教育的思索
李 发表于 2010-6-22 21:46:34
少先队开展的“新世纪,我能行”体验教育活动,为队员们提供了一个广阔的舞台,使队员们拥有了去看、去想、去做、去体验的机会。那么,作为我们培智学校的学生,能否投入到这个活动中去?怎样去进行体验活动呢?弱智学生的智力虽然低于正常儿童,他们在认知、情感、个性、
少先队开展的“新世纪,我能行”体验教育活动,为队员们提供了一个广阔的舞台,使队员们拥有了去看、去想、去做、去体验的机会。
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浅谈低年级中度弱智儿童劳动习惯的培养
李 发表于 2010-6-22 21:45:19
如何让低年级中度弱智儿童知道为什么要劳动,怎样劳动,真正体会到劳动的光荣并养成爱劳动的习惯呢?我认为教师可以从以下几个方面着手。 一、培养学生的劳动意识和自立精神。 要想培养学生的劳动意识和自立精神,就要激发学生对劳动的兴趣,培养爱劳动的情感,我的实践
如何让低年级中度弱智儿童知道为什么要劳动,怎样劳动,真正体会到劳动的光荣并养成爱劳动的习惯呢?我认为教师可以从以下几个方面着手。
一、培养学生的劳动意识和自立精神。
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用多种媒体补偿缺陷
李 发表于 2010-6-22 21:44:13
弱智儿童由于先天脑器质受损,故在学习知识的过程中表现出如下几种特征:反应迟钝,注意力极其短暂,缺乏学习动机,兴趣狭窄,缺乏自知之明,形象思维与逻辑思维能力很差,情绪不稳定等。因此,要想让这些儿童尽其所能学到的知识,就必须在教学的过程中注意弥补他们的缺
弱智儿童由于先天脑器质受损,故在学习知识的过程中表现出如下几种特征:反应迟钝,注意力极其短暂,缺乏学习动机,兴趣狭窄,缺乏自知之明,形象思维与逻辑思维能力很差,情绪不稳定等。
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自闭症患者的教法浅探
李 发表于 2010-6-22 21:43:00
自闭症是一种发展性的残障,其主要症状表现为人际关系的隔离,语言的困难,及行为障碍等等;并往往伴有多动症。培智学校中的自闭症儿童,一方面智力落后,另一方面存在社会交往、沟通等方面的严重障碍,又常常伴有异常的的行为与兴趣,这给教师的教学带来了许多困难,对
自闭症是一种发展性的残障,其主要症状表现为人际关系的隔离,语言的困难,及行为障碍等等;并往往伴有多动症。
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弱智儿童思想品德的个别化教育初探
李 发表于 2010-6-22 21:40:21
弱智儿童由于大脑或精神发育不全,自我意识水平低,自控能力差,情感意识谈薄,很难形成正确的道德观念和理论准则;又兼他们的情感和行为易受到外界环境的极大影响,故不会正确的分辨是非,认识对错,不会自觉地以道德准则指导自己的行为。同时多数弱智儿童得不到正确的
弱智儿童由于大脑或精神发育不全,自我意识水平低,自控能力差,情感意识谈薄,很难形成正确的道德观念和理论准则;又兼他们的情感和行为易受到外界环境的极大影响,故不会正确的分辨是非,认识对错,不会自觉地以道德准则指导自己的行为。
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[专题小结]
怎样处理特殊儿童家庭、学校与社区联系
李 发表于 2010-6-22 21:21:42
user1/318/upload/20106224330.doc
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[教学随感]
棍子上的胡萝卜
李 发表于 2010-5-5 23:28:06
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[资料]
Excel必学
李 发表于 2010-3-18 12:58:26
也许你已经在Excel中完成过上百张财务报表,也许你已利用Excel函数实现过上千次的复杂运算,也许你认为Excel也不过如此,甚至了无新意。但我们平日里无数次重复的得心应手的使用方法只不过是Excel全部技巧的百分之一。本专题从Excel中的一些鲜为人知的技巧入手,领略一下关于Excel的别样风情。
一、让不同类型数据用不同颜色显示
在工资表中,如果想让大于等于2000元的工资总额以“红色”显示,大于等于1500元的工资总额以“蓝色”显示,低于1000元的工资总额以“棕色”显示,其它以“黑色”显示,我们可以这样设置。
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