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数学小测分析及反思　张卜林22 2011-6-23 15:08:11
《扇形统计图》的教学反思　张卜林22 2011-6-23 15:07:22
《分数乘整数计算法则》教学反思　张卜林22 2011-6-23 15:05:50
《长方形和正方形的面积》教学反思　张卜林22 2011-6-23 15:04:39
《百分数的应用》的教学反思　张卜林22 2011-6-23 15:03:08
创设情境让课堂活色生香　张卜林22 2010-6-17 15:20:40
课程改革的任务和目标　张卜林22 2010-6-17 15:19:57
对开发沟通交往课程的思考之一　张卜林22 2010-6-17 15:19:17
培养学生竞争情感　张卜林22 2010-6-17 15:18:36
培养学生强烈的问题意识　张卜林22 2009-12-28 15:18:13
浏览昆山爱心学校网站有感　张卜林22 2009-12-28 15:13:42
后进生教育心得　张卜林22 2009-11-30 9:10:54
我是怎样爱学生的　张卜林22 2009-10-31 12:06:41
爱生小故事　张卜林22 2009-10-31 12:05:17
“转化”策略的学习基础及教学注意点　张卜林22 2009-6-15 14:12:29
寻找策略与方法的平衡点 ——“转化”策略教学之我见　张卜林22 2009-6-15 14:11:03
新课程计算教学的再思考　张卜林22 2009-6-15 14:10:34
解决问题的策略教学体会　张卜林22 2009-6-15 14:08:12
培养聋生数学兴趣，学好聋校数学　张卜林22 2009-6-6 14:01:38
让聋生感悟生活中的数学　张卜林22 2009-6-6 14:01:04
让聋生体验数学化过程　张卜林22 2009-6-6 14:00:15
如何让数学课堂更有效　张卜林22 2009-4-8 13:48:53
追求主体和主导的和谐统一（转载）　张卜林22 2008-12-27 13:59:24
习惯培养：一个需要重申的话题（转载）　张卜林22 2008-12-27 13:58:30
什么是“好的数学”（转载）　张卜林22 2008-12-27 13:56:08
简单处理，演绎缤纷思考（转载）　张卜林22 2008-12-27 13:54:32
从一道数学题的教学失误谈开去（转载）　张卜林22 2008-12-27 13:53:35
寓思维于语言之中（转载）　张卜林22 2008-12-27 13:52:35
《小学数学教学研究》心得体会（转载）　张卜林22 2008-12-26 13:45:22
让数学教学贴近生活（转载）　张卜林22 2008-12-26 13:43:43
培养学生强烈的问题意识(转载）　张卜林22 2008-12-26 13:38:12
例谈小学数学研究性学习（转载）　张卜林22 2008-12-26 13:37:28
课堂教学随感　张卜林22 2008-12-26 13:35:24
教学语言，力求精练(转载）　张卜林22 2008-12-26 13:34:42
对小学数学课堂练习设计的几点思考　张卜林22 2000-1-4 15:03:00
有感于数学课堂问题情境的创设　张卜林22 2000-1-4 15:02:16
课堂探究应注意什么　张卜林22 2000-1-4 15:01:31
创设问题情境，探究知识发生过程　张卜林22 2000-1-4 15:00:26

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