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吴中区特殊教育学校举办“浸入式”教学调研活动
发布作者:顾雪芳发布时间:2016-09-21浏览次数:449

9月21日,吴中区特殊教育学校的教室里洋溢着欢声笑语,执教老师声情并茂,循循善诱,学生一丝不苟,师生互动频繁,听课老师也沉浸其中,整个课堂气氛热烈,这是学校本学期首个“浸入式”教学调研活动的场景。

 “浸入式”教学调研活动是学校推出的一个特色教研项目。期初由教导处针对性的选择3—4个班级,每月浸入一个班,全天开放听课 。通过这种对教学要素的全方位“浸入”来盘活课堂要素,促进教学准备、教学资源保障、课堂教学秩序和学生学习情况的高效有序运行,更好地促进特教课堂教学改革。

学校尤伟清校长对此非常重视,一早就带领行政条线人员走进课堂,指导教学。开局之月,学校期望通过“浸入式”教研为平台抓手,不断激发教师的内在潜力,根植“现场”式教研,让特教课改少走弯路、多传好声音、多谱新特色。

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