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微型课题,魅力科研——区教科室李彤彤老师来我校讲学
发布作者:张卜林发布时间:2015-09-28浏览次数:870

近2年来,在区教科室的引领和指导下,各个学校掀起了微型课题研究热潮,基层教师开展草根研究,小课题取得了大成就。为准确把握微研选题,理清微研研究思路,激发教师微研热情,斩获教改实践成果,9月25日下午,我校教科室特邀李彤彤老师来校做有关微型课题研究的专题讲座,面对面指导我校教师开展微型课题的实践研究工作。

微型课题“微”而有形,“小”而有范。李老师首先借助周舟的案例,向老师们阐述了开展微型课题研究对学生、对老师的双边意义。作为一名特教老师,在实际的教学过程中,一定会遇到一些问题,一些困惑,甚至是一些难题,问题即课题,老师要对这些问题进行研究和分析,将这些问题转化为研究的课题,最终获得一些解决这些问题的方案、策略和方法。关于微型课题的选题,李老师结合一些具体的案例,深入浅出地向老师们进行了分析讲解,指导我们如何发现问题,如何将实际问题转化为科研课题,如何把握选题的“大”“小”度的问题,从而正确选出适合我们每个人能力范围内的微型课题开展实践研究。微型课题虽然小,但实施过程要求严谨和规范,李老师还详细地给我们讲解了微型课题的一般流程和操作规范,使我们对微型课题研究过程和思路也逐步变得清晰起来,一改以前对教科研的恐惧心理,畏难情绪。教科研其实就在我们身边,触手可及,教科研其实并不神秘,只要用心去做,就注定会有收获。

李老师才华横溢,教科研魅力无穷,一个多小时的讲座,整个会议室静若无人,老师们被李老师精彩的讲学内容所吸引,被李老师卓越的才华所折服,美美地享受着中秋佳节之前的这顿科研学术大餐。

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