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2014—2015学年度第一学期教技室工作总结
发布作者:wztsjyxx发布时间:2015-02-08浏览次数:881

苏州市吴中区特殊教育学校

2014—2015学年度第一学期教技室工作总结

 

本学期,依据区教技中心2014年的工作思路和我校学期工作意见要求,以创新求发展,以提升师生信息技术素养为重点,加快促进信息技术与教育教学的深度融合,努力把信息技术融入学校的发展以及教学、科研活动中,为提高教育质量,实现以教育信息化引领教育现代化提供了坚实支撑。现将工作总结如下:

一、注重常规,抓实教技常规管理

本学期,学校教技室从我校教育技术工作的实际出发,克服人员少、技术力量薄弱的困难,依据已制定的管理条例,落实措施、责任到人,加大管理、检查力度,加强对各专用教室的管理,强化条线安全防范工作。加强班级电教设备使用和维护管理,确保教育技术装备设施安全运行,提高使用效率,保证学校教育技术整体工作的稳定、有序开展。使我校各专用室场的教学应用和日常管理更趋规范,全面提升教育技术装备管理规范化、精细化、科学化水平。学校在维护、利用好原有计算机硬件设备和软件操作环境的基础上,进一步完善校园网络的软硬件建设,建立完善现代教育技术专用教室的建设,完善各专用室的现代化设备设施,通过政府招投标,投入近50万元,添置了30台品牌电脑,2台笔记本电脑,8套数字交互智能平板,1套校园多媒体广播系统,1套会议室多媒体系统,1套校园视频监控系统,和1套无线报警系统等,“班班通”进一步提档升级,满足了学校现代技术教育教学工作的需要,以教育信息化带动教育现代化,促进了教师教学方式、学生学习方式、教育管理方式的转变。

二、着力创新,深入教技整合应用

本学期,我校继续要求教师深入开展“信息技术与课程整合”工作,创新教育信息技术在学科教学中的模式和方法,有效推进新技术在课堂教学中的应用,做到积极应用、全员应用、全方位应用,注重教学研究,提高应用效益,更好地使信息技术运用于各学科的课堂教学中,促进教育质量的全面提高。青年教师的校内外公开课、教研课、课题观摩活动等都使用自制多媒体课件或网络进行教学,逐步使整合深入教师的日常教学。同时要求教师大练内功,强调自我学习,借助学校校园网和博客平台,挖掘自己的潜质,充分利用现代教育技术手段,展示自我,发展自己,继续在教育技术实践与探索、专业化发展等方面作出努力。

三、多元发展,加强教技能力培训

本学期,学校通过业务培训和专家引领的方式,进一步更新教师的现代教育技术观念,树立把运用现代化教育手段进行教育教学活动放在重要位置,让更多的教师能够自觉运用现代教育技术。9月初,学校邀请了鸿合科技的周运超高级讲师来校为全体老师进行多媒体交互平板一体机的使用培训,并对配套软件的使用及课件制作进行了专业、精彩、细致的讲解,通过培训,提高了教师现代教育技术素质和对现代教育技术的认识,使老师们在自己的专业化发展道路上不断前进。老师们也在平时教学过程中逐步摸索,用好、用精这些先进设备,更好地辅助于教学,服务好学生,不断提高课堂教学实效。同时,学校教技室积极鼓励教师积极参加各级各类的信息技术能力竞赛和论文比赛,鼓励广大教师在实际教学工作中学好、用好信息技术。通过培训帮助教师全面提高信息素养,促进技术应用向更高的层次和更深的广度发展,实现教学方式和学习方式的变革。

今后,我们将继续一如继往,在推进教育信息化的过程中不断探索、不断实践,不断学习、不懈努力,继续加强信息化建设,推动学校教育现代化发展进程。

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