今天是:

学校概况
培育“有爱无碍,以爱育爱”特校文化建设体系
发布作者:gly发布时间:2015-01-09浏览次数:639

培育“有爱无碍,以爱育爱”特校文化建设体系

苏州市吴中区特殊教育学校  周凤生

特殊教育学校应该具有自己独特的文化品质和精神气质。建设具有特校特性和时代特点的文化体系,提炼特校独有的办学思想和育人理念,创设独立的特校人文环境,形成具有浓郁的特校特色、温馨的、充满诗意的爱心文化。多年来,苏州市吴中区特殊教育学校坚持“有爱无碍,以爱育爱”的办学宗旨,全力打造以爱为核心的校园文化,使“人道、博爱”的特校精神成为全体师生共同的价值取向,成为学校和谐发展的灵魂支柱。

1.科学谋划校园文化特色

我校建校25年中,在2002年 被评为江苏省特殊教育示范学校。作为一所年轻的省级特殊教育示范学校,在日常工作中,明显感受到学校缺少文化的支撑引领必将失去持续发展的动力和源泉。随着时代的发展以及苏州大市 办学的整体规划,我校正逐步向培智教育学校转轨。学校文化也要转变。因此,我校科学谋划学校发展思路。把爱的教育定为特殊教育学校的文化特色。

2.审慎提炼校园文化核心

文化的核心应该是价值观。 学校经过多年的发展和积淀,在紧扣学校发 展实际、充分调研走 访和深思熟虑的基础上,形成了校园 的最重要,赖以支持学校科学发展的 “自强不息 ”的校训和校风求和——和谐发展,爱满校园;教风求严——严在当严处,爱在细微中;学风求勤——勤能补拙,爱学善思的学校三风。并以此内化学校精神——人道、博爱。办学宗旨:有爱无碍,以爱育爱。办学目标:使学生树立生活信念,获得生存能力,感受生命美好;使教师拥有阳光心态,实现专业成长,享受职业幸福;使学校成为博爱家园。创建模范学校,奉献一片爱心。办学模式:探索“医教结合 综合康复 生命课堂 生活教育”的办学模式。办学思想:不求个个成才,但求人人进步。办学特色:生活教育。办学格言:有教无类。我们的梦想是:让爱成为师生共同的教学信念,把学校建成传承爱心、 陶冶情操、充满人文关怀的博爱家园,为增强学校的可持续发展提供丰厚的文化土壤。

3.积极创设校园文化氛围

一所学校有没有感召力、凝聚力、吸引力,取决于它有没有文化的底蕴。我校虽然建校时间不长,文化底蕴不厚,但也有自己的特定的优势,在校园文化建设和氛围营造方面 力求使一砖一瓦皆生动,一景一物能育人,积极营造爱心育人的文化氛围。我们把餐厅楼命名为爱俭楼(即 俭以养德,静以修身),食堂命名为爱思楼:思虑徇通,身体强良。综合楼命名为爱勤楼(即勤能补拙,熟能生巧)。教学楼命名为爱学楼(学而不厌,诲人不倦)。宿舍楼命名为爱乐楼(智者乐水,仁者乐山)等,爱学楼北面上悬挂着办学格言“有教无类,爱满天下”四个大字,时刻提醒着每一位特校教师不忘责任和使命。无声地诠释着“人道、博爱”的特校精神和独特的文化气息。

如今,爱已成为特校的象征。并真正起到“无声润物三春雨,有心护花二月风”的效果。

培育“有爱无碍,以爱育爱”特校文化建设体系.doc (27 KB)
2015-01-09 10:34

上一篇下一篇
 

      

 
 
进入编辑状态