聋校低年级数学课堂教学的“四化建设”

辅读学校实用数学学科作业设计的实践研究

把赞美还给学生

特校老师的“特”

浅谈聋校数学应用题的教学……

多媒体技术在听障学生个性化教育中的支持性研究

聋校数学应用题教学的一点浅见

在当前新课程理念的框架下，聋校数学课程中的应用题该怎样教，聋校教师到底该如何帮助聋生全面分析题意，抓住题目的主旨，理清解题思路，正确解答问题，引发了我不断的思考。现把自己从教学中总结的几种方法写出来，与大家共同商榷。